{"total":2,"limit":50,"offset":0,"results":[{"id":36,"Titel":"Werkstatt: Mode Schmuck Kunst","Kurzbezeichung":"WWMSK","LehrerInnen":"Jerabek/Krems-Jerabek","Vorschau für 2027/28":" ","Voraussetzungen":"keine","Aufbauend":"Nein","Maturabel":"Nein","Nur Winter":0,"Nur Sommer":0.0,"Winter+Sommer":1.0,"Fach1":"KUNSTG","Fach2":"-","Weiteres Fach":null,"KEIN Fach":null,"Zulässige Klassen":"6., 7. und 8. Klassen","Stunden pro Semester":2,"Inhalt":"Die Werkstatt bietet die Möglichkeit, sich frei und künstlerisch mit verschiedenen Medien, Materialien und Techniken auseinanderzusetzen. Im Fokus steht das selbstständige Arbeiten anhand der im jeweiligen Semester von der Gruppe gemeinsam gewählten Techniken und Themen. Handwerkliche Arbeit ermöglicht den Schülerinnen und Schülern der Oberstufe, schöpferisch tätig zu sein und ihre kreativen Fähigkeiten zu stärken. Zusätzlich zum praktischen Werken (wie Nähen, Sticken, Gießen, Malen, Färben, etc.) werden auch gemeinsame Besuche von Ausstellungen und Werkstätten organisiert. Dies unterstützt die Schülerinnen und Schülern, praktische Anwendungsgebiete besser kennenzulernen und sich von den Arbeiten von Künstler*innen inspirieren zu lassen.\nIn jedem Semester sollten verschiedene Aspekte der Selbstorganisation erweitert werden, denn sie helfen den Schülerinnen und Schülern nicht nur im künstlerisch-schöpferischen Bereich, sondern auch dabei, im Allgemeinen organisierter und strukturierter zu handeln, bzw. die Schülerinnen und Schüler auf eine ABA vorzubereiten: Eigenständige Projektplanung, Entscheidungen im Team, Zeitmanagement, Selbstreflexion, Präsentation der Arbeiten.","Arbeitsaufwand":"Im Zentrum steht das praktische Arbeiten in den Werkstätten der Schule. Die genaue Form von Abgaben wird in der Gruppe und je nach Thema und Technik passend, festgelegt (z.B.: fertige praktische Arbeiten, schriftliche Konzepte, fotografische Inszenierung, …).","Kosten":"ja","Bemerkungen":"Die SchülerInnen müssen einen Materialbeitrag bezahlen oder selbst die Materialien, die sie benötigen besorgen. Eventuell können Ausstellungseintritte anfallen."},{"id":73,"Titel":"Adorn: Schmucktheorie und -Praxis","Kurzbezeichung":"WASuP","LehrerInnen":"Krems-Jerabek","Vorschau für 2027/28":" ","Voraussetzungen":"keine","Aufbauend":"Nein","Maturabel":"Nein","Nur Winter":0,"Nur Sommer":1.0,"Winter+Sommer":0.0,"Fach1":"KUNSTG","Fach2":"-","Weiteres Fach":null,"KEIN Fach":null,"Zulässige Klassen":"6. und 7. Klassen","Stunden pro Semester":2,"Inhalt":"Nakedness makes us democratic, adornment makes us individuals.” (Liberace) Das Fach setzt sich mit (zeitgenössischem) Schmuck auf theoretischer und praktischer Ebene auseinander und bietet vielfältige Möglichkeiten ein eigenes Schmuckstück zu gestalten. Es werden Einblicke in den handwerklich gefertigten Schmuck, Mode- und Autor*innenschmuck gegeben und Bezüge zu Kunst, Skulptur und Geschichte hergestellt. Je nach Interesse der Gruppe können hier Schwerpunkte gesetzt werden.\nDie Schüler*innen setzen einen eigenen Entwurf um. Dieser kann aus Feilwachs geschnitzt und (extern) in Silber oder Bronze gegossen werden. Zinnguss bietet eine Möglichkeit in der Schule mit Metallguss zu experimentieren. Auch anderen Materialien, wie beispielsweise Textilien und textile Techniken, Chainmaille Technik, Keramik, Perlen oder Stickerei können je nach Interesse der Schüler*innen benutzt oder kombiniert werden.\nDie praktische Arbeit, das Experimentieren mit Materialien und Techniken und eine offene Vorstellung davon, was Schmuck sein kann, stehen dabei im Fokus.","Arbeitsaufwand":"Im Zentrum steht das praktische Arbeiten in den Werkstätten der Schule. Die genaue Form von Abgaben wird in der Gruppe und je nach Entwurf und Technik festgelegt (z.B.: Rechercheaufträge, fertige Entwürfe oder Skizzen, beendete Arbeitsschritte).","Kosten":"ja","Bemerkungen":"Die SchülerInnen müssen einen Materialbeitrag bezahlen bzw. selbst die Materialien, die sie benötigen besorgen. Die Kosten variieren je nach Material."}]}