{"total":4,"limit":50,"offset":0,"results":[{"id":6,"Titel":"Klimawandel-Nachhaltigkeit","Kurzbezeichung":"WKWN","LehrerInnen":"Bürger","Vorschau für 2027/28":" ","Voraussetzungen":"keine","Aufbauend":"Nein","Maturabel":"ja","Nur Winter":1,"Nur Sommer":0.0,"Winter+Sommer":0.0,"Fach1":"GWB","Fach2":"-","Weiteres Fach":null,"KEIN Fach":null,"Zulässige Klassen":"6., 7. und 8. Klassen","Stunden pro Semester":2,"Inhalt":"Der Klimawandel betrifft uns alle, im Kurs sollen jedoch einige Regionen genauer betrachtet werden. Dazu zählen die Auswirkungen des Klimawandels und die Möglichkeiten, diese auf nachhaltige Art und Weise einzudämmen.\nThemenbereiche: Grönland; Tropische Zone; Städtische Regionen weltweit","Arbeitsaufwand":"Eine regelmäßige Anwesenheit, Interesse am Thema und Mitarbeit sind Grundvoraussetzung. Aktive Mitarbeit, Präsentationen, aktive Teilnahme sind Grundlage der Beurteilung","Kosten":"-","Bemerkungen":"-"},{"id":7,"Titel":"Sustainable Development Goals","Kurzbezeichung":"WSDG","LehrerInnen":"Bürger","Vorschau für 2027/28":" ","Voraussetzungen":"keine","Aufbauend":"Nein","Maturabel":"ja","Nur Winter":0,"Nur Sommer":1.0,"Winter+Sommer":0.0,"Fach1":"GWB","Fach2":"-","Weiteres Fach":null,"KEIN Fach":null,"Zulässige Klassen":"6. und 7. Klassen","Stunden pro Semester":2,"Inhalt":"Dieses Modul beschäftigt sich mit den Sustainable Development Goals der Vereinten Nationen. Diese umfassen 17 Ziele der nachhaltigen Entwicklung im sozialen, ökologischen und ökonomischen Bereich (z. B. Zugang zu sauberem Wasser, Geschlechtergleichheit, Wirtschaftswachstum). Die Auswahl der Ziele, die im Modul bearbeitet werden, wird in der Gruppe getroffen.","Arbeitsaufwand":"Eine regelmäßige Anwesenheit, Interesse am Thema und Mitarbeit sind Grundvoraussetzung. Aktive Mitarbeit, Präsentationen, aktive Teilnahme sind Grundlage der Beurteilung.","Kosten":"-","Bemerkungen":"-"},{"id":9,"Titel":"Volkswirtschaft in Ethischer Sicht 2 Ethische Fragen zum Sozialstaat","Kurzbezeichung":"WVWE2","LehrerInnen":"Peutl","Vorschau für 2027/28":" ","Voraussetzungen":"ja","Aufbauend":"ja","Maturabel":"ja","Nur Winter":0,"Nur Sommer":1.0,"Winter+Sommer":0.0,"Fach1":"Ethik","Fach2":"GWB","Weiteres Fach":null,"KEIN Fach":null,"Zulässige Klassen":"6. und 7. Klassen","Stunden pro Semester":2,"Inhalt":"Volkswirtschaftslehre als traditionell ethische Disziplin um Wohlstand und Verteilungsgerechtigkeit in der Gesellschaft zu erreichen;\nWichtige Fragestellungen:\nSollen Menschen nach Zeit oder nach Leistung entlohnt werden? Welche Verantwortung tragen die Wohlhabenden (Reichen) und wie sollten ihre Einkommen besteuert werden? Soll es Substanzsteuern geben? Ist ein Grundeinkommen als Bürgerrecht möglich und wie kann jeder bekommen, was er braucht? Und Wie können wir diese Fragen von Ideologie befreit beurteilen?","Arbeitsaufwand":"Mitarbeit","Kosten":"-","Bemerkungen":"Lehrausgänge ins Wirtschaftsmuseum – Information und Diskussion über Ethische Fragen"},{"id":29,"Titel":"NoJustice-No-Peace","Kurzbezeichung":"WNJNP","LehrerInnen":"Mann","Vorschau für 2027/28":" ","Voraussetzungen":"keine","Aufbauend":"Nein","Maturabel":"ja","Nur Winter":1,"Nur Sommer":0.0,"Winter+Sommer":0.0,"Fach1":"E","Fach2":"GPB","Weiteres Fach":null,"KEIN Fach":null,"Zulässige Klassen":"6., 7. und 8. Klassen","Stunden pro Semester":2,"Inhalt":"Der Kurs wird wird auf Englisch gehalten.\nThemen: Was ist Gerechtigkeit? Welche Protestformen gibt es? Geschichte der Schwarzen Bevölkerung in den USA (Sklaverei, Bürgerrechtsbewegung), soziale Ungerechtigkeit heute, Ausdrucksformen von Aktivist: innen heute (Musik, Literatur, Filme, …), Lesen von zeitgenössischer Literatur, kreative Projekte","Arbeitsaufwand":"Mündliche Mitarbeit, Präsentationen, schriftliche Wiederholungen, schriftliche Arbeitsaufträge, es wird ein Buch gelesen - gerne Bücher zu lesen ist also eine wichtige Voraussetzung!","Kosten":"-","Bemerkungen":"-"}]}