{"total":3,"limit":50,"offset":0,"results":[{"id":4,"Titel":"Science Center","Kurzbezeichung":"WSC","LehrerInnen":"Poropat","Vorschau für 2027/28":" ","Voraussetzungen":"keine","Aufbauend":"Nein","Maturabel":"nein","Nur Winter":1,"Nur Sommer":0.0,"Winter+Sommer":0.0,"Fach1":"PH","Fach2":"-","Weiteres Fach":null,"KEIN Fach":null,"Zulässige Klassen":"6., 7. und 8. Klassen","Stunden pro Semester":2,"Inhalt":"In diesem Kurs entwickeln die Teilnehmenden eigene Experimente zu naturwissenschaftlichen Themen und setzen sie praxis ein. Ziel ist es, Wissenschaft erlebbar zu machen und forschendes Lernen aktiv zu fördern.\n Die Kursteilnehmenden gestalten Experimente selbstständig oder in Teams, dokumentieren ihre Vorgehensweise und präsentieren ihre Ergebnisse vor der Gruppe. Dabei werden sowohl theoretische Grundlagen als auch sicherheitsrelevante Aspekte des Experimentierens behandeln.","Arbeitsaufwand":" Experimente planen und durchführen. Handwerkliches \nkönnen wie löten, bohren und allgemeine Material Bearbeitung.","Kosten":"-","Bemerkungen":"-"},{"id":5,"Titel":"Laborino","Kurzbezeichung":"Wlab","LehrerInnen":"Burock","Vorschau für 2027/28":" ","Voraussetzungen":"ja","Aufbauend":"nein","Maturabel":"ja","Nur Winter":0,"Nur Sommer":1.0,"Winter+Sommer":0.0,"Fach1":"PH","Fach2":"-","Weiteres Fach":null,"KEIN Fach":null,"Zulässige Klassen":"6. und 7. Klassen","Stunden pro Semester":2,"Inhalt":"In diesem Kurs lernen die Teilnehmenden, eigene Laborions – kleine experimentelle Laboreinheiten – zu entwerfen, zu bauen und anschließend praktisch einzusetzen. Der Kurs \nkombiniert Kreativität mit naturwissenschaftlichen Experimenten und richtet sich an alle, die Freude an Technik, Tüfteln und Forschung haben.\nZu Beginn werden Grundlagen der Konstruktion, Sensorik und Steuerung vermittelt. Danach gestalten die Teilnehmenden ihre eigenen funktionalen Laborions mit verschiedenen Materialien und elektronischen Komponenten. Im Anschluss werden diese in kleinen Forschungsprojekten genutzt: Teilnehmende messen, analysieren und optimieren reale \nProzesse aus Physik.\nZiel des Kurses ist es, technische Kreativität, Problemlösungskompetenz und experimentelles \nArbeiten zu fördern. Am Ende präsentiert jede Gruppe ihr eigenes funktionsfähiges Laborion \nsowie die Ergebnisse der durchgeführten Experimente.","Arbeitsaufwand":"Experimente planen und durchführen. Handwerkliches \nkönnen wie: 3D-Druck, löten, bohren und etc.","Kosten":"-","Bemerkungen":"-"},{"id":96,"Titel":"Physik und Sport","Kurzbezeichung":"WPHS","LehrerInnen":"Kandl","Vorschau für 2027/28":" ","Voraussetzungen":"keine","Aufbauend":"Nein","Maturabel":"ja","Nur Winter":1,"Nur Sommer":null,"Winter+Sommer":null,"Fach1":"PH","Fach2":"-","Weiteres Fach":null,"KEIN Fach":null,"Zulässige Klassen":"6., 7. und 8. Klassen","Stunden pro Semester":2,"Inhalt":"Inhalte/Lehrplan:\nZiel des Kurses ist es, ausgewählte Themengebiete der Physik durch die entsprechende Anwendung auf diverse Sportarten zu festigen bzw. zu erweitern. Dadurch soll ein Einblick in die unterschiedlichen physikalischen Rahmenbedingungen des Sports sowie in die Möglichkeiten seiner jeweiligen technischen Umsetzung gewonnen werden.\nThemenvorschläge:\n- Biomechanik/Leichtathletik\n- Ballsportarten (Tennis, Fußball, ...)\n- \"Fliegen\"\n- Wintersport (Ski, Snowboard, ...)\nThemenauswahl erfolgt gemeinsam mit den SchülerInnen in der ersten Stunde, und kann je nach Interesse der SchülerInnen angepasst/erweitert werden.","Arbeitsaufwand":"Anwesenheit/Mitarbeit:   Selbständiges Erarbeiten ausgewählten Themenbereichen + Präsentation,  Eigenständiges Experimentieren ","Kosten":"-","Bemerkungen":"-"}]}